Werden Sie jetzt Webkonferenz-Facilitator
to facilitate: erleichtern, ermöglichen, fördern, unterstützen, moderieren
Produktivitätseinbußen durch ineffiziente Webkonferenzen
Calls, Telkos, Webkonferenzen, Webmeetings, Dailies, Weeklies und Monthlies. Sie haben eins gemeinsam: Alle sind Online-Meetings. Corona beschleunigt den Trend, mehr oder sogar ausschließlich im Homeoffice zu arbeiten,
Egal ob die Meetings operativer Art für Besprechungen und Abstimmungen oder informativer Art für Kundgebungen sind, meist stiften sie keinen Mehrwert im Vergleich zur reinen Präsentation, sind langweilig und nicht interaktiv. Wir empfinden Webkonferenzen deshalb häufig als Pflichtveranstaltung, Zeitverschwendung und Berieselung.
In der Folge kommt es zu Ablenkungen, E-Mails werden geschrieben, es wird gechattet, es wird nicht zugehört.
Damit gehen wertvolle Ressourcen verloren.
Bedeutung für Unternehmen
Gehen wir von einer durchschnittlichen Webkonferenz-Dauer von 49 Minuten aus, ergeben sich 27,4 Minuten unproduktiver Zeit pro teilnehmendem Mitarbeiter. Rechnen wir ferner mit einer durchschnittlichen Gruppengröße von 6 Personen und 3 Online-Meetings pro Tag, schauen wir auf knapp 8 1/4 Stunden Arbeitszeit, die nur für diese eine Gruppe pro Tag verloren geht.
Online-Weiterbildung zum Webkonferenz-Facilitator
Beginner
- für alle, die 1x pro Woche ein Webmeeting haben
- Unterschiede zwischen Präsenz- und Onlinemeeting
- Grundwerkzeuge zur Vermittlung von Inhalten
- Strukturierungshilfen, roter Faden
- Aktivierungsmöglichkeiten
- Umgang mit organisatorischen und technischen Hürden
- 2 Module à 1,5 Stunden
Intermediate
- für alle, die mehrmals pro Woche ein Webmeeting haben
- Alles aus dem Beginner-Level, plus
- Designen und Gestalten von Slides für den digitalen Raum
- Besonderheiten der multimedialen Gestaltung
- Bessere Foliengestaltung für bessere Online-Meetings
- 4 Module à 1,5 Stunden
Professional
- für alle, die täglich Webmeetings haben
- Alles aus dem Intermediate-Level, plus
- Vertiefung der Inhalte
- Noch mehr Techniken und Methoden
- Aktives Ausprobieren der erlernten Methoden und Werkzeuge
- Feedback
- 6 Module à 1,5 Stunden
Dieses Angebot richtet sich an Unternehmen, die mehrere Mitarbeiter für Webkonferenzen schulen möchten.
Gerne erstelle ich Ihnen ein individuelles Angebot.
| Was enthalten ist | Beginner | Intermediate | Professional |
|---|---|---|---|
| Unterschiede zwischen Präsenz- und Onlinemeeting | |||
| Zielorientierte Vermittlung von Inhalten | |||
| Verknüpfung zwischen vermitteltem Inhalt und dem Arbeitsalltag | |||
| Strukturierungshilfen für bessere Aufnahme der Inhalte, roter Faden | |||
| Fragetechniken speziell für Online-Meetings | |||
| Herstellung von Aufmerksamkeit und Beteiligung | |||
| Soziale Präsenz im digitalen Raum | |||
| Gutes Meeting-Klima für bessere Qualität | |||
| 4 Typen des Verstehens | |||
| Minimierung der organisatorischen und technischen Überlastungen | |||
| Designen und Gestalten von Slides für den digitalen Raum | |||
| Besonderheiten der multimediale Gestaltung | |||
| Theorie des multimedialen Lernens | |||
| Bessere Foliengestaltung für bessere Online-Meetings | |||
| Vertiefung der Inhalte | |||
| Noch mehr Techniken und Methoden | |||
| Methodenkoffer "Aktivierung" | |||
| Moderation von Webkonferenzen | |||
| Aktives Ausprobieren der erlernten Methoden und Werkzeuge | |||
| Feedback |
Ihre Vorteile
Präsentationsskills sind eine der gesuchtesten Fähigkeiten überhaupt. Während Corona um sich greift, werden mehr Calls, Telkos und Online-Meetings abgehalten, denn je. Essentiell ist, diese Meetings so effizient wie möglich durchzuführen – was in der Realität oft nicht der Fall ist. Stattdessen kommt es zu körperlichen Stressreaktionen durch Aufregung, gähnend langweiligen Slides mit soviel Text, dass man locker hätte auch ein Buch damit füllen können. Oder stocksteifen Gastgebern, die monoton den Folientext herunterleiern.
Es gilt immer der Satz:
So viel wie nötig, so wenig wie möglich. Und so einprägsam wie möglich.